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Istituto Confucio Firenze

Seminario intensivo di didattica della lingua cinese

 

                    
  

Lo scorso 11 giugno 2015 si è tenuto presso il Dipartimento di Lingue, Letterature e Studi Interculturali di Via Santa Reparata il primo Seminario intensivo di didattica della lingua cinese, organizzato dall’ Istituto Confucio di Firenze e rivolto ai docenti di lingua cinese con almeno un anno di esperienza di insegnamento.

Dopo i saluti la Prof.ssa Cai Xiaoli, direttrice dell’Istituto, ha aperto i lavori con una lezione sulle Peculiarità linguistiche e culturali della didattica del cinese. Successivamente la Prof. ssa Zhang Tongbing, dell’Università La Sapienza di Roma, ha parlato ai docenti della Gestione del controllo del ritmo della lezione per una didattica efficace.

Nel pomeriggio è stata la volta della lezione sull’Uso integrato di materiali testuali diversificati nella didattica del cinese. Proposte per vari livelli, tenuta dalla Prof.ssa Anna Di Toro dell’ Università per Stranieri di Siena e di quella sull’ Insegnamento della lingua cinese ai minori: scuole elementari, medie e superiori

della Prof.ssa Maria Omodeo, dell’Università di Firenze. Ha concluso i lavori la prof.ssa Valentina Pedone con una tavola rotonda sullo Scambio di esperienze didattiche: suggerimenti, difficoltà, strategie.

 

 

 

 

佛罗伦萨大学孔院汉语教学研讨会成功举办

 

         2015年6月11日,佛大孔院举办了第一届汉语教学培训研讨会,邀请文化交流及汉语教学专家们向本土及母语汉语教师分享了宝贵的教学经验。参会教师21名,来自意大利各孔院和各地汉语教学机   构。

佛大孔院中方院长蔡潇丽教授致辞并就“汉语教学中的文化元素与语言特征”做了一场生动的专题演讲,通过活泼、轻 松、有趣的启发型教学模式,在实例与互动、碰撞与思考中,引发教师对汉语教学中文化元素的思考,使大家感受和了解了汉语言与其他语言的差异、共性与特性, 赢得阵阵掌声。

罗马大学资深汉语教师张彤冰与参会的老师们分享了“掌控课堂节奏,提高教学效果”的教学经验,让学员们受益匪浅。

        会议还邀请了意大利知名汉语教学专家,《意大利人学汉语》丛书的编者,Anna Di Toro教授,就“各类教材的整合运用”展开分析并以“影视字幕编译”作为汉语教学实践课为例作讲解。

    佛罗伦萨大学Maria Omodeo教授的“向青少年讲授汉语”讲座拓宽了教师们的教学经验和范围,她也和大家分享了参与编纂的各类教材,吸引了大家的注意力。随着意大利中小学汉语教学规模的扩大,该研究越来越被关注。

最后,与会老师们还进行了圆桌讨论,就汉语教学中遇到的困惑,挑战,问题,经验和思考等进行了充分交流。大家踊跃发言,各抒己见,在轻松、愉悦、互动的氛围中得到宝贵的信息和经验。

与会教师们期待这样的学习和交流能多举办,使本土汉语教师快速成长;使中意教师之间的合作更顺畅、配合更默契;使汉语教学更为丰富、新异。

 


 
ultimo aggiornamento: 26-Giu-2015
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